Crisis del coronavirus 

El PP exige que se garantice el mantenimiento de los centros de Educación Especial frente a los “ataques del   Gobierno central”  

Pide que se respete el derecho constitucional de los padres a la libertad de elección de modelo educativo y de centro para sus hijos  

Reconoce la labor de sus profesionales y la contribución de estos centros al enriquecimiento de la red de centros educativos 

Insta a rectificar la previsión de reforma educativa que discrimina los centros de educación especial

 
El GPP, a través de la diputada Nuria Riera, ha registrado una PNL en apoyo a los centros de educación especial, a través de la que se reconoce el derecho constitucional de los padres a la libertad de elección de modelo educativo y de centro para sus hijos; así como la labor de los profesionales de los centros de Educación Especial, y la contribución de estos centros al enriquecimiento de la red de centros educativos y su labor en la atención de alumnado con necesidades educativas especiales de todas las edades.
 
Por ello, los ‘populares’ instan al Gobierno de España y el Govern a garantizar que en el sistema educativo, los alumnos con necesidades educativas especiales puedan ser escolarizados en centros ordinarios, en aulas específicas dentro de los mismos, en centros especializados o en centros de educación especial y a garantizar a las familias que sus hijos reciban la mejor educación y que cuenten con los recurso necesarios para conseguir su plena inclusión educativa y social, independientemente del tipo de centro educativo al que asistan.
 
Finalmente, a través de la iniciativa presentada por el GPP, se rechaza la actuación del Gobierno de España de legislar sin diálogo ni consenso y al margen de la voluntad de la comunidad educativa, y le insta a rectificar su previsión de reforma educativa que discrimina los centros de educación especial y prevé su cierre, coartando la libertad de los padres a elegir el modelo educativo e imponiendo un modelo único decidido por la administración educativa.